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Cours et programmes offerts

Un curriculum enrichi pour une éducation complète

Au Collège Saint-Hilaire, nous croyons qu’un programme scolaire doit aller au-delà des exigences de base pour réellement préparer les élèves à un avenir prometteur. C’est pourquoi notre curriculum est enrichi afin d’offrir une éducation complète, stimulante et adaptée aux réalités d’aujourd’hui.

Ce qui distingue notre offre éducative

Un solide programme de lecture
La lecture, l’un des leviers les plus puissants pour favoriser la réussite scolaire, développe non seulement la compréhension et l’analyse, mais aussi le plaisir d’apprendre, en enrichissant les compétences cognitives et langagières des élèves. Intégrée aux cours de langue, elle occupe une place centrale dans notre curriculum.
Une ouverture sur les langues et le monde

Au CSH, notre programme de langues se distingue par sa richesse et sa diversité.  En plus des parcours en anglais régulier et enrichi, tous les élèves de 3e secondaire bénéficient d’un enseignement de l’espagnol, une langue de plus en plus essentielle dans un monde globalisé. Cette formation peut être poursuivie en option en 4e et 5e secondaire, permettant aux élèves de développer une véritable compétence trilingue.  Cette approche linguistique favorise non seulement la communication, mais aussi l’ouverture culturelle et une base solide pour communiquer dans un monde diversifié.

La culture au cœur de l’expérience éducative

La culture occupe une place de choix dans le parcours scolaire de chaque élève. Tous assistent annuellement à trois pièces de théâtre, une initiative qui nourrit leur sens critique, leur imagination et leur appréciation des arts vivants.  À cela, s’ajoute une panoplie de sorties éducatives variées, soigneusement choisies pour enrichir les apprentissages en classe et intéresser les élèves à une diversité de contextes culturels, scientifiques et sociaux.  Cette immersion régulière dans des expériences culturelles concrètes contribue à former des jeunes curieux, cultivés et engagés.

Des parcours enrichis en sciences et en sciences humaines

Dès la 4e secondaire, les élèves du CSH ont la possibilité d’intégrer des parcours enrichis en sciences ou en sciences humaines, conçus pour approfondir leurs connaissances et nourrir leur curiosité intellectuelle.  Que ce soit à travers des laboratoires, des projets de recherche ou des projets interdisciplinaires, ces parcours permettent aux élèves de creuser davantage les sujets qui les passionnent, de mieux comprendre le monde qui les entoure et de développer leur esprit critique.

Cultiver l’intelligence et la planète

Au Collège Saint-Hilaire, nous croyons qu’apprendre, c’est aussi comprendre le monde dans lequel on vit… et agir pour le préserver.  C’est pourquoi des projets spéciaux intégrés aux cours de sciences permettent aux élèves d’explorer des enjeux environnementaux concrets.  Mais notre engagement ne s’arrête pas là : la conscience écologique s’invite dans toutes les sphères de l’apprentissage.  Et pour les élèves qui souhaitent aller encore plus loin, le comité vert leur offre l’occasion de s’impliquer activement, de proposer des initiatives durables et de devenir des acteurs du changement au sein de leur école.

Période d’étude supervisée
Afin de soutenir concrètement la réussite scolaire, le Collège Saint-Hilaire a intégré à l’horaire de tous ses élèves un moment d’étude supervisée de 30 minutes par jour. Encadrée par les enseignants dans un contexte calme et structuré, cette période offre un temps précieux pour consolider les apprentissages, compléter les travaux, poser des questions ou revoir certaines notions. En plus de réduire le stress lié aux devoirs à la maison, cette mesure soutient une démarche éducative rigoureuse et bienveillante, au cœur de notre vision pédagogique.
Méthodologie du travail et des technologies (MTT)
Les élèves de 1re, 2e, 4e et 5e secondaire bénéficient de périodes de MTT intégrées à l’horaire. Les contenus enseignés permettent à l’élève de développer de saines habitudes d’organisation, d’acquérir des méthodes de travail efficaces et de renforcer son autonomie. On y enseigne également les notions essentielles pour une utilisation saine, responsable et efficace du portable comme outil de travail. Cette initiative s’inscrit pleinement dans notre volonté de guider chaque élève vers l’excellence tout en respectant son rythme et ses besoins.

Construire son parcours, un choix à la fois

Les arts au CSH

Un espace pour s’exprimer et créer

Au CSH, les arts occupent une place essentielle dans le développement global des élèves.  De la 1re à la 5e secondaire, chaque élève a la chance de choisir un cours d’art parmi arts plastiques, art dramatique ou danse.  Cette liberté de choix permet à chacun d’explorer différentes formes d’expression artistique, de découvrir ses talents et de cultiver sa créativité.

Les élèves peuvent changer d’option chaque année pour varier les expériences ou poursuivre dans la même discipline tout au long de leur parcours, selon leurs intérêts et aspirations.

Arts plastiques

Art dramatique

Danse

Pour ceux et celles qui souhaitent aller plus loin, le CSH offre la possibilité de faire partie d’une des troupes artistiques. Que ce soit en danse ou en théâtre, les élèves peuvent passer une audition pour intégrer l’une de nos troupes dynamiques et engagées, qui se produisent devant public et participent à des événements culturels.

S’exprimer, créer, bouger, interpréter : les arts au CSH, c’est bien plus qu’un cours, c’est une aventure humaine et artistique.

Les profils TIC

Technologie + Créativité = Possibilités infinies

1re à 3e secondaire

De la 1re à la 3e secondaire, les élèves du Collège Saint-Hilaire peuvent choisir un des 4 profils TIC qui reflète leurs intérêts et leurs forces. Ces profils permettent d’utiliser des outils technologiques concerts pour réaliser des projets motivants, collaboratifs et ancrés dans le réel. Que ce soit pour créer, résoudre des problèmes ou présenter leurs idées, les élèves développent des compétences numériques tout en renforçant leur compréhension des matières scolaires. Une façon dynamique et engageante de donner un sens à leurs apprentissages.

Pour ceux qui aiment

  • Les nouvelles technologies et leur potentiel de création
  • Les découvertes culturelles et les sorties éducatives
  • Le métissage entre les médiums traditionnels et les nouvelles technologies
  • Différentes pratiques artistiques : dessin, photographie, animation image par image, image numérique, sculpture, etc.

Pensé pour les esprits créatifs, ce profil favorise l’exploration du langage visuel, de l’image numérique et de la création artistique. L’élève apprend à structurer un processus créatif personnel tout en développant sa dextérité et ses habiletés techniques. Le profil ArtisTIC stimule l’imaginaire, le sens esthétique et la pensée critique.

Pour ceux qui aiment

  • Bouger à l’extérieur
  • Sortir de leur zone de confort
  • Les défis sportifs d’endurance

Ce profil mise sur le développement d’un mode de vie actif à travers la pratique de divers sports. Des outils technologiques sont utilisés pour soutenir la progression des élèves et pour suivre certaines habitudes de vie. Tout au long de l’année, des activités sportives extérieures et des sorties thématiques favorisent l’engagement, l’esprit d’équipe et le dépassement de soi.

Pour ceux qui aiment

  • Les nouvelles technologies et leur potentiel de création
  • Le 7e art et les techniques cinématographiques
  • Raconter une histoire et la mettre en image
  • Différentes pratiques artistiques : photographie, design, son, image en mouvement, etc.

Ce profil initie les élèves à la création de messages médiatiques. Il s’adresse à ceux et celles qui ont un intérêt marqué pour la vidéo, le montage et les nouvelles technologies. En plus d’acquérir des techniques de production multimédia, les élèves développent leur créativité et leur esprit critique, afin de produire du contenu original, cohérent et percutant.

Pour ceux qui aiment

  • La robotique, la mécanique et la programmation
  • La résolution de problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Explorer les technologies de demain

Ce profil propose une immersion dans l’univers des sciences, de la technologie et de la programmation. L’élève y découvre les bases du design 3D, de la robotique et du codage, en relevant des défis concrets qui cultivent sa logique, son ingéniosité et sa rigueur.

Ces quatre profils permettent à chaque élève de se découvrir, de se dépasser et de bâtir une base solide de compétences pour la suite de son parcours scolaire, dans un environnement qui valorise l’innovation, l’autonomie et l’excellence.

Deux programmes Excellence sport

Pour repousser ses limites

1re à 5e secondaire

Le Collège propose deux programmes Excellence sport conçus pour permettre aux élèves de s’épanouir dans leur discipline sportive tout en assurant leur réussite scolaire. Ces programmes s’adressent aux jeunes passionnés de hockey ou de soccer-futsal, et sont encadrés par des professionnels qualifiés dans un environnement structuré et motivant.

Un encadrement rigoureux pour les élèves-athlètes souhaitant évoluer dans un contexte compétitif :

  • Grille de cours régulière sans modification
  • Suivi scolaire personnalisé par un enseignant-ressource
  • Entraînements le matin et durant les cours à option
  • Glace dédiée pour chaque catégorie de jeu
  • Transport assuré entre l’aréna et le Collège
  • Saison de septembre à avril +
  • Activités complémentaires au hockey pour les mois de mai et juin

Un programme dynamique pour les élèves de tous genres, axé sur le développement sportif et académique :

  • Grille de cours inchangée
  • 4 périodes d’entraînement par cycle dès la 1re secondaire
  • 10 à 12 séances au Centre Multisports Régional de Varennes niveau de jeu double lettre
  • Entraînement encadré par un personnel qualifié

Un parcours de formation diversifié

4e et 5e secondaire

Les deux dernières années du secondaire marquent une étape importante pour nos élèves. Pour les accompagner dans cette phase charnière, nous proposons une offre diversifiée de cours optionnels en plus des programmes ministériels obligatoires. À cela, s’ajoute un encadrement pédagogique qui mise sur la curiosité intellectuelle, l’autonomie et l’approfondissement des savoirs. Nos élèves sont encouragés à faire des choix alignés avec leurs forces, leurs aspirations et les exigences de l’enseignement supérieur. Le parcours qu’ils suivent au CSH leur permet de bâtir des bases solides, de cultiver leur confiance et de se projeter activement dans leur avenir scolaire et professionnel.

En 4e secondaire

7 périodes de cours au choix 

  • 2 périodes d’art (arts plastiques / art dramatique / danse)
  • 3 périodes de profil (sciences et technologie de l’environnement – STE / sciences humaines – Cultures et sociétés)
  • 2 périodes au choix (espagnol / arts plastiques et multimédia / danse et multimédia / Sports+)

En 5e secondaire

12 périodes de cours au choix

  • 2 périodes d’art (arts plastiques / art dramatique / danse)
  • 8 périodes de profil (physique – chimie / études internationales – histoire du XXe siècle)
  • 2 périodes au choix (espagnol / arts plastiques et multimédia / danse et multimédia / Sports+)
Grille de cours